Si quieres aprender el cuerpo humano de forma divertida, PULSA AQUÍ.
Lee este cómic de Huesitos e intenta escribir uno del estilo. Luego, enséñalo a tu profesor para que te lo corrija.
Escucha y repite:
Pulsa aquí y aquí.
Mostrando entradas con la etiqueta 11º curso. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 11º curso. Mostrar todas las entradas
viernes, 23 de noviembre de 2012
viernes, 16 de noviembre de 2012
Estaciones y meses del año.
Mira es vídeo con atención pues te ayudará a aprender y memorizar las estaciones y meses del año.
Intenta escribirlos mientras los veas en el vídeo, y luego pásalo de nuevo para comprobar si lo has hecho bien.
viernes, 2 de noviembre de 2012
martes, 22 de mayo de 2012
Conduce con seguridad
El número de muertes en las carreteras sigue siendo muy grande. Los riesgos que corremos con nuestros irreflexivos comportamientos al volante son innúmeros y nos acercan a situaciones de accidente.
Conduce con seguridad.
martes, 8 de mayo de 2012
Quítate las dudas sobre 'el' y 'lo' (artículo en portugués)
O artigo neutro lo, inexistente na língua portuguesa, é usado na língua espanhola antes de adjetivos, advérbios ou particípios (nunca antes de substantivos).
Cuidado que, em relação a um verbo, lo é um pronome de complemento direto.
Resumindo, lo pode ser traduzido por o e desempenha os papéis de artigo e de pronome.
- La dictadura de lo bello. (artigo neutro: bello - adjetivo)
- Si te hace falta algo, dímelo. (pronome: dí - verbo)
Quando vem antes ou depois de um verbo vai desempenhar o papel de pronome. Assim se quiser substantivar um infinitivo, usamos o artigo definido el.
- El dormir por un tiempo corto durante el día puede mejorar tu ánimo.
Só vai ser artigo se vier antes de um partícipio:
- Lo decidido = o que foi decidido. (artigo neutro)
- Lo pensado = o pensado. (artigo neutro)
- Lo ocurrido = o ocorrido (artigo neutro)
O artigo neutro lo, em espanhol, é usado antes de adjetivo masculino no singular transformando-o em um substantivo abstrato:
- lo grande = la grandeza. (o grande)
- lo bello = la belleza. (o belo)
- lo salado = la cosa salada. (o salgado.)
- lo dulce = la cosa dulce. (o doce)
- lo frío = la cosa fría. (o frio)
- lo caliente = la cosa caliente. ( o quente)
- lo crocante = la cosa crocante. (o crocante.)
Neste sentido, é usado também com advérbios e particípios (exceto os de verbos intransitivos ou os que exigem regência preposicional):
- Mal acaba lo mal que empieza.
- Lo mejor de los concursos gastronómicos es lo bien que te lo pasas.
- El Sistema Solar se originó 2 millones de años antes de lo pensado.
O artigo neutro também pode intensificar os adjetivos e os advérbios. Neste sentido, pode ser traduzido por quão, o quanto.
- ¡Tienes que ver lo bonito que está! (Tem que ver o quanto ele está bonito!)
Neste caso, quando o lo é usado enfaticamente e o adjetivo ou o advérbio concorda com o substantivo. Esta estrutura é fácil de ser reconhecida pois é constituída por artigo neutro + adjetivo / advérbio + que + oração.
- Perdí un caucho por lo mala que estaba la carretera (Perdi um pneu pela péssima condição que estava a estrada).
- Sabemos lo difíciles que son las eliminatorias a doble partido (Sabemos o quanto são dificeis as eliminatórias em partidas de ida e volta).
Podemos usar o lo com los pronombres posesivos. Nesta situação, expressa uma ideia ou conceito particular, isto é, o que diz respeito a alguém ou como intensificador no sentido de mucho (muito).
- Lo mío es el fútbol. (Meu negócio é o futebol.) (Futebol, eu sei muito.)
- Lo nuestro se terminó este verano. No podíamos seguir juntos. (Nosso caso terminou neste verão. Não podíamos seguir juntos.)
- No veo solución a lo vuestro. (Não vejo solução para vosso caso)
Lo é usado antes de numerais ordinais lo primero, lo segundo, lo tercero (quando estes não vem acompanhado de substantivo) e serve como marcador para ordenar as informações que são introduzidas. Pode ser substituído por en primer lugar,en segundo lugar, en tercer lugar, etc.
- Lo primero que hizo el Hombre en la Luna fue tirar basura. (A primeira coisa que o homem fez na Lua foi jogar lixo).
Lo ainda é usado com a preposição de:
- Sobre lo de Maradona, eso es una cuestión doméstica. (Sobre o [caso] de Maradona, isso é uma questão doméstica.)
- Lo de hoy sólo ha sido una necesaria corrección. (O [ocorrido] de hoje foi uma correção necessária.)
- Lo de fuera no es mejor que lo de casa. (O de fora não é melhor que o de casa.)
Neste caso, faz-se necessário um contexto para entender o enunciado. Contudo, o lo de pode ser traduzido por o caso de, o problema de, o assunto de.
- Lo de menos = o de menos..
- Lo de siempre = o de sempre.
el
martes, 6 de marzo de 2012
La ciudad
Aquí tienes algunos ejercicios para aprender el vocabulario de la ciudad. ¡Anímate!
CRUCIGRAMA
EJERCICIO INTERACTIVO
CRUCIGRAMA
EJERCICIO INTERACTIVO
martes, 14 de febrero de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
Para los alumnos del 11º M, aqui está el texto para la realización de los deberes de esta semana. Cuestión12
View more presentations from ESCCB.
martes, 24 de enero de 2012
En el restaurante
Aquí tienes un vídeo sobre la comida y cómo pedir en un restaurante. Míralo y enseguida soluciona los ejercicios que te proponemos.
Ejercicio1
Ejercicio2
Ejercicio3
Ejercicio1
Ejercicio2
Ejercicio3
Los falsos amigos
Aquí tienes el trabajo que una de tus compañeras hizo sobre los falsos amigos. Descubre cuántos falsos amigos utilizó y dinos qué significa cada uno de ellos.
viernes, 20 de enero de 2012
La carta
Aquí tienes la presentación que tu profe te enseñó la última clase de español.
Bájala para que puedas estudiar y, si tienes dudas, ¡plantéanoslas!
Bájala para que puedas estudiar y, si tienes dudas, ¡plantéanoslas!
martes, 17 de enero de 2012
Pronombres de objeto directo e indirecto
En español, tal como en portugués, el uso de los pronombres para sustituir los objetos directo e indirecto es muy frecuente.
Echa un vistazo a la presentación que te proponemos e intenta hacer los ejercicios que están a continuación. Si sigues con dudas, ¡plantéanoslas!
Pulsa abajo para hacer ejercicios:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
Echa un vistazo a la presentación que te proponemos e intenta hacer los ejercicios que están a continuación. Si sigues con dudas, ¡plantéanoslas!
Pulsa abajo para hacer ejercicios:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
martes, 10 de enero de 2012
martes, 8 de noviembre de 2011
EL CUERPO HUMANO
Si quieres aprender el cuerpo humano jugando, pulsa abajo:
EL CUERPO HUMANO
CUERPO HUMANO INTERACTIVO
NUESTRO CUERPO
VIDA SANA
martes, 4 de octubre de 2011
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Vera Silva (10ºG)
Mi instituto CAMILO CASTELO BRANCO
¡Hola!
Yo voy a hablar de mi instituto.
Mi instituto es nuevo, muy bonito y muy grande.
Los horarios son óptimos y el mío también, mis clases empiezan todos los días a las ocho y veinticinco, tengo tres tardes libres, pero las clases de los otros días son muy interesantes, por eso no me importa quedarme en el instituto hasta tarde.
Las asignaturas que me gustan más son Dibujo, Educación Física y Geometría Descriptiva, pero las otras también son muy interesantes.
Los profesores son muy simpáticos y todos se preocupan por nosotros y por nuestras calificaciones, así como mis compañeros, que son muy divertidos y simpáticos.
Con quien paso todo el día es con Raquel. Ella tiene 15 años, y a ella le gusta de todo como yo, tanto las asignaturas como todas las otras cosas. Ella es alta y delgada, su pelo es liso y rubio, su cara es ovalada y sus ojos son verdes. ¡Ella es también un poco tozuda, pero muy extrovertida como yo!
Trabajo de Vera Silva (10ºG) 07 de diciembre de 2011
¡Hola!
Yo voy a hablar de mi instituto.
Mi instituto es nuevo, muy bonito y muy grande.
Los horarios son óptimos y el mío también, mis clases empiezan todos los días a las ocho y veinticinco, tengo tres tardes libres, pero las clases de los otros días son muy interesantes, por eso no me importa quedarme en el instituto hasta tarde.
Las asignaturas que me gustan más son Dibujo, Educación Física y Geometría Descriptiva, pero las otras también son muy interesantes.
Los profesores son muy simpáticos y todos se preocupan por nosotros y por nuestras calificaciones, así como mis compañeros, que son muy divertidos y simpáticos.
Con quien paso todo el día es con Raquel. Ella tiene 15 años, y a ella le gusta de todo como yo, tanto las asignaturas como todas las otras cosas. Ella es alta y delgada, su pelo es liso y rubio, su cara es ovalada y sus ojos son verdes. ¡Ella es también un poco tozuda, pero muy extrovertida como yo!
Trabajo de Vera Silva (10ºG) 07 de diciembre de 2011
Las Fallas en Valencia (Marzo de 2011)
Las Fallas se celebran entre el 15 y el 19 de marzo en algunas ciudades de la Comunidad Valenciana. Esta fiesta está catalogada como fiesta de Interés Turístico Internacional. La denominación de fallas corresponde a las construcciones artísticas hechas de materiales combustibles que resultan en muñecos gigantescos, los ninots. Centenas de estos muñecos entran a concurso todos los años y sólo uno será salvo del fuego y entrará para el museo fallero.

